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「規律ある教室」を創る小学1・2年

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きょうさん

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57回参照

2012年9月27日に更新

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書籍情報

ページ数:: 155ページ
参照数:: 57回
登録日:: 2012/09/27
更新日:: 2012/09/27
所有者:: きょうさん

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📝 レビュー（きょうさんのレビュー）

評価:

4/5

レビュー:

学習のルールや生活のルールを明確にして、子どもたちにしつけるということの大切さが分かりやすく書いてある。
そして、そのルールを定着させる方法としては、できている子を褒めるという主張がされている。
特に、低学年は本当に繰り返し指導が必要だし、定着させるには根気がいる。

自分は、こうした規律を守らせる、定着させる指導が弱いと感じているので、少しでも参考になればと思い、
読んでみた。
即実践できることばかりなので、実態を見ながら試してみたい。