奇跡の教室 エチ先生と『銀の匙』の子どもたち
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2011年10月22日に更新
📝 レビュー (しおりさんのレビュー)
評価:
3/5
レビュー:
銀の匙を三年間かけて国語の授業で取り扱った灘高の国語教師、エチ先生の奇跡の授業
一冊の本を三年間かけて読むというスローリーディングの極意は、とことん横道にそれることだった。
たった一文の中に含まれる、表現からさまざまな学習につなげる。とことん横道にそれて、自分が気になることをとことん自分の力で調べることが、真の人間力、国語力につながる。
一冊の本を三年間かけて読むというスローリーディングの極意は、とことん横道にそれることだった。
たった一文の中に含まれる、表現からさまざまな学習につなげる。とことん横道にそれて、自分が気になることをとことん自分の力で調べることが、真の人間力、国語力につながる。
読書履歴
2011/10/22
220ページ
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しおり
Lv.16
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一冊の本を三年間かけて読むというスローリーディングの極意は、とことん横道にそれることだった。
たった一文の中に含まれる、表現からさまざまな学習につなげる。とことん横道にそれて、自分が気になることをとことん自分の力で調べることが、真の人間力、国語力につながる。