内容紹介
学校では知識は教えるけれど知識の獲得のしかたはあまり教えてくれない。メモのとり方、カードの利用法、原稿の書き方など基本的技術の訓練不足が研究能力の低下をもたらすと考える著者は、長年にわたる模索の体験と共同討論の中から確信をえて、創造的な知的生産を行なうための実践的技術についての提案を試みる。
書籍情報提供: Google Books
読書履歴
2018/01/17
218ページ
2018/01/12
171ページ
2017/12/29
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2017/12/29
109ページ
2017/12/17
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2017/12/16
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