授業づくりのゼロ段階―Q‐U式授業づくり入門

教師のためのソーシャル・スキル―子どもとの人間関係を深める技術

日本の学級集団と学級経営―集団の教育力を生かす学校システムの原理と展望

教育相談の理論と実際―よりよい教育実践をめざして

アクティブラーニングを成功させる学級づくり: 「自ら学ぶ力」を着実に高める学習環境づくりとは

学級づくりのためのQ‐U入門―「楽しい学校生活を送るためのアンケート」活用ガイド

アクティブ・ラーニングのゼロ段階: 学級集団に応じた学びの深め方